Cornelius Anak Henry
Subject Facilitator
Fasilitator Mata Pelajaran
Cornelius Anak Henry is a dedicated educator with a Bachelor of Arts in Malay Language & Linguistics from Universiti Putra Malaysia and a Diploma in Teaching Malaysia, specializing in Science and Malay Studies from Bintulu Science Teaching College. At 48, he brings extensive experience and a strong commitment to inclusive education, adapting teaching methods to support students with diverse needs, including those with mild autism.
Passionate about integrating STEM into the curriculum, Cornelius has led STEM Challenge Weeks and strives to create interactive, student-centered learning environments that foster curiosity and hands-on discovery. He is equally dedicated to holistic student development, ensuring success not only academically in Bahasa Melayu but also socially through active co-curricular involvement.
With 24 years of teaching experience, Cornelius is motivated to mentor junior teachers in pedagogy and classroom management, sharing his knowledge to build a strong educational community. His future goals include advancing STEM education through inquiry-based projects, integrating digital tools like Canva and AI into daily lessons, and bridging the gap between humanities and sciences by organizing well-rounded academic events such as Humanities Week.
Beyond the classroom, Cornelius enjoys coaching sports like football, badminton, and Muay Thai. He is also passionate about promoting reading and digital literacy, leading initiatives to keep education relevant and engaging through modern digital platforms.
Cornelius Anak Henry merupakan seorang pendidik berdedikasi dengan Ijazah Sarjana Muda Seni dalam Bahasa Melayu & Linguistik dari Universiti Putra Malaysia serta Diploma Pendidikan Malaysia, khusus dalam Sains dan Pengajian Melayu dari Kolej Pengajaran Sains Bintulu. Pada usia 48 tahun, beliau membawa pengalaman luas dan komitmen tinggi terhadap pendidikan inklusif, dengan menyesuaikan kaedah pengajaran untuk menyokong pelajar dengan pelbagai keperluan, termasuk pelajar yang mengalami autisme ringan.
Dengan minat yang mendalam terhadap pengintegrasian STEM dalam kurikulum, Cornelius telah memimpin Minggu Cabaran STEM dan berusaha mewujudkan persekitaran pembelajaran yang interaktif dan berpusatkan pelajar, yang dapat memupuk rasa ingin tahu dan penemuan secara praktikal. Beliau juga berdedikasi terhadap pembangunan holistik pelajar, memastikan kejayaan bukan sahaja dari segi akademik dalam Bahasa Melayu, tetapi juga secara sosial, melalui pelibatan dalam bidang kokurikulum secara aktif.
Dengan pengalaman mengajar selama 24 tahun, Cornelius bermotivasi untuk membimbing guru-guru baharu dalam pedagogi dan pengurusan bilik darjah, berkongsi ilmu untuk membina komuniti pendidikan yang mantap. Matlamat beliau adalah untuk memajukan pendidikan STEM melalui projek berasaskan inkuiri, mengintegrasikan alat digital seperti Canva dan AI dalam pengajaran harian, serta merapatkan jurang antara bidang kemanusiaan dan sains dengan menganjurkan acara akademik yang menyeluruh seperti Minggu Kemanusiaan.
Selain daripada aktiviti pengajaran, Cornelius merupakan jurulatih sukan seperti bola sepak, badminton, dan Muay Thai. Beliau juga mempunyai minat yang mendalam untuk mempromosikan kemahiran membaca dan literasi digital, menerajui inisiatif bagi memastikan pendidikan kekal relevan dan menarik, melalui platform digital moden.